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Was wir von einem zukunfts-orientierten Bildungssystem erwarten (müssen)!

Firma Security Robotics Development & Solutions — Thu, 10 Nov 2022 13:54:00 +0000

Wenn man sich die Lehrpläne der heutigen Oberschüler und Gymnasiasten anschaut, fällt auf, dass die Themenfelder Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Robotics kaum Beachtung finden. Dabei ist es unerheblich, welches Bundeland man sich herausgreift, denn trotz unterschiedlicher Bildungsansätze, wird den Zukunftstechnologien nicht genügend Raum eingeräumt. Ja schlimmer noch, eine wachsende Anzahl Schüler ist dem Bildungsanspruch der digitalisierten Arbeitswelt – Stand heute – nicht gewachsen. Wo liegen die Ursachen?

Unser Bildungssystem ist stufenweise aufgebaut. Typischerweise durchlaufen die Heranwachsenden dabei die folgenden Schritte: Kindergarten/Vorschule >> Grundschule >> Oberschule/Gymnasium >> Berufsausbildung/Studium >> Arbeitsleben. In jeder Einrichtung sollen dabei die jeweiligen Voraussetzungen für den problemlosen Übertritt von einer zur nächsten geschaffen werden. Im Idealfall stimmt man sich also soweit untereinander ab, dass den Kindern alle dafür nötigen Kenntnisse vermittelt werden und diese auch wissen, was sie als Nächstes erwartet. Zur Umsetzung eines durchgängigen Bildungskonzepts, müssen die Einrichtungen miteinander sprechen und auch die Zeit nach den Schulungsjahren betrachten. Schließlich geht es darum, junge Menschen zu befähigen, selbstständig zu leben, ein aktives Mitglied der Gesellschaft zu werden und den Anforderungen der Zukunft gewachsen zu sein. Wird dafür genug getan?

PISA-Studie, der Gradmesser des schulischen Bildungsniveaus?

Die im Normalfall aller 3 Jahre erscheinenden PISA-Studien der OECD bilden einen – auch in Fachkreisen anerkannten – Leistungsquerschnitt des weltweiten Bildungsniveaus ab. Und zieht man diese Daten als Referenz für den Erfolg schulischer Konzepte zu Rate, treten deren eklatante Schwächen gerade in den relevanten Naturwissenschaften, ja selbst bei Mathematik und Schreiben/Lesen zu Tage. Das Kompetenzniveau sinkt kontinuierlich, leistungsstarke Schüler werden weniger, -schwache hingegen prozentual mehr. Dies ist umso prekärer, als diese Studien mit 15-jährigen durchgeführt werden, Kindern also, welche in Kürze zum letzten Bildungsschritt Abi / Berufsausbildung / Studium wechseln und danach in den Arbeitsmarkt eintreten. Hier gegen zu steuern und dringend notwendige Kompetenzen durch die bewährte Methodik fordern & fördern zu bilden ist entscheidend für die zukünftige Wirtschaftslage unseres Landes.

Robotics und KI als Motoren des Fortschritts

Das gesunkene Bildungsniveau treibt den Fachkräftemangel in ungeahnte Höhen und zwingt uns deutlich stärker einen Ausgleich durch die Nutzung von Innovationen und technischen Lösungen zu etablierten. Die demografische Bevölkerungsentwicklung lässt zugleich die Anzahl beschäftigungsfähiger Einwohner sinken, d.h. immer weniger Arbeitnehmer müssen immer mehr leisten. Auch hier ist es zwingend erforderlich, notwendige, aber repetitive / anstrengende / gefährliche oder schlicht gesundheitsschädliche Aufgaben robotischen Systemen zu überlassen, welche zudem in ihren spezialisierten Gebieten leistungsstärker und fehlerfreier arbeiten. Wie wichtig es, als Standort Deutschland dabei endlich! „Gas zu geben“ und uns durch den Fokus auf Innovation, auf Netzwerktechnologien, KI-Software und Robotics einen stabilen Platz unter den führenden Industrienationen – dauerhaft – zu sichern, zeigen die aktuellen Krisen in der Welt. Globalisiertes (Voraus)denken ist wichtig, der Kern, das Hirn jeder Innovation sollte, nein muss aber im eigenen Land liegen, ungefährdet vom wirtschaftlichen und politischen Auf und Ab globaler Schwankungen.

Deutschland 2030: Bildungsstark = Wirtschaftsstark?

Wir brauchen daher deutsche Visionäre, Ingenieure, Entwickler, Integratoren, naturwissenschaftlich gebildete Menschen, welche Ihre Wissensbasis in einem harmonischen und den Arbeitsmarkt beachtenden System gründen konnten und, das ist ein relevanter Punkt, frühzeitig mit Zukunftstechnologien in Berührung kommen, diese verstehen lernen, ganz selbstverständlich in Ihre Lebensprozesse + Arbeitswelten integrieren und kreativ weiterentwickeln.

Halten wir also fest:

Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche bereits in der Schule auf eine Arbeitswelt mit Technologien wie Robotics, KI und integraler Netzwerksysteme vorbereitet werden. Es kann und darf nicht die Aufgabe von Unternehmen sein, bei Ihren neuen Mitarbeitern die Versäumnisse des Bildungssystems in aufwendigen Erwachsenschulungen auszubügeln. Oder, viel prekärer noch, keine Mitarbeiter im eigenen Land zu finden, weil der Nachwuchs a) nichts von den Möglichkeiten dieser Branchen weiß und b) die Voraussetzungen für eine problemlose Ausbildung schlicht nicht erfüllt.

Wir fordern, nein wir erwarten daher ein Umdenken in der Bildungspolitik

Ein mit Augenmaß und vorrauschauend angepasstes Lernkonzept, welches Etabliertes mit Modernem vereint.
Einen stärkeren Fokus auf und ein stark ausgebautes Stundenkontingent für MINT-Fächer und die Information über damit verbundene Berufsbranchen, Ausbildungen, Studiengänge usw.
Die Vermittlung von Grundlagenwissen zu technischen Innovationen, nicht als reines Theoriekonstrukt, sondern hautnah und mit der Unterstützung von Wissensträgern und „Pfadfindern“ der KI, Robotics und Softwareentwicklung.
Die Etablierung und kontinuierliche Formung eines hohen Anteils umfassend geschulter und technisch interessierter junger Menschen, welche nicht nur in PISA-Studien Spitzenwerte erreichen, sondern im Arbeitsleben erfolgreich und sich selbst verwirklichend dazu beitragen können + wollen, die deutsche Wirtschaft zum Innovationsführer der Zukunftstechnologien zu machen.

Uns ist bewusst, dass es nicht genügt den „Schwarzen Peter“ Richtung Schulen zu schieben und abzuwarten, bis einem die perfekten zukünftigen Mitarbeiter auf dem Silbertablett „geliefert“ werden, man muss selbst etwas tun!

Wir bringen uns bereits heute ein, haben Partnerschaften mit Schulen und Verbänden geschlossen und initiieren Projekte mit Universitäten. Security Robotics macht sich auch stark für die Auszubildenden und Erwachsenen(-bildung). Wir schulen in der eigenen Akademie oder in Kooperation mit anderen Bildungsinstituten, informieren regelmäßig auf den Innovation Days und treten bei Veranstaltungen wie dem Aus- und Weiterbildungstag des BDSW auf. Dieses Engagement sollten alle schulenden Einrichtungen aufbringen, sich vernetzen und zusammen an DEM zukunftsorientierten Bildungssystem arbeiten.

Die aktuelle KUKA-Zukunftsumfrage bestätigt: neue Technologien sind DIE Chance für den Wirtschaftsstandort Deutschland.

Denn der konkrete Bedarf an Digitalisierungsexperten, an Robotics-Fachleuten, an KI-Entwicklern und Integratoren ist längst da, es liegt an uns gemeinsam, diesen für aktuelle Anforderungen und auch in Zukunft zu stillen. Eines ist klar, unser aller Zukunft wird so, wie wir sie motiviert + gemeinsam gestalten: als Erzieher, Lehrer, Dozent, Forscher und natürlich Anwender.
Tun wir also das Richtige!

Über die Security Robotics Development & Solutions GmbH

Schafft Technik nach Maß – mit passgenauer Soft- und Hardware

Das Security Robotics-Portfolio umfasst eine breite Palette individuell konfigurierbarer Roboter. Die Roboter mit KI sind passend für eine Vielzahl von Einsatzbereichen, jeder hat eine eigene Spezialität – von der Überwachung und Inspektion von Anlagen, Objekten, Maschinen und Geländen bis zum Serviceeinsatz bei der Zutrittskontrolle und als intelligente Lösung für den Empfangsbereich. Und dank der Genauigkeit und der Produktivität der Roboter profitieren Kunden von Security Robotics. Als Optionen können Sie die Roboter mieten, leasen oder kaufen. Wir beraten Sie gerne. Roboter bieten messbare Qualitätsverbesserungen – sei es bei Rundgängen, Vermessungen oder Publikumsströmen.

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Weil es auch eure Zukunft ist – Ein Plädoyer für Robotik und Bildung

Firma Security Robotics Development & Solutions — Tue, 25 Oct 2022 06:00:00 +0000

Unsere Welt ist im Wandel. Und dies bezieht sich nicht nur auf die gesellschaftlichen, politischen und klimatischen Verhältnisse, nein auch technologisch scheint sich alles immer schneller und schneller weiterzuentwickeln. Einstmals als Science-Fiction abgetane Ideen sind längst Realität und auch im Bereich der Robotik schreitet die Veränderungen unaufhaltsam voran. In vielen Bereichen des Lebens haben robotische Systeme Einzug gehalten, erleichtern Digitalisierung und Automation den Alltag. Die Fertigungsindustrie ist einer der Motoren dieser Veränderung und betreibt weltweit immer mehr vernetzte Anlagen, voller effizient agierender robotischer Systeme, bis hin zu kompletten Produktionsstraßen, in denen kein Mensch mehr Hand anlegt.

Doch in anderen Branchen scheint man sich zwar der Problematiken der heutigen Zeit, nicht jedoch sinnvoller Lösungsansätze bewusst zu sein.

Mangelndes Wissen oder mangelnder Wille?

Stellvertretend möchten wir heute 3 dieser Bereiche herausziehen, namentlich den Sicherheitsbereich, das Facility Management und den Maintenance-Sektor. In allen drei doch so unterschiedlichen Bereichen geht es im Grunde darum einen störungsfreien Betriebsablauf zu gewährleisten und sowohl interne Hemmnisse (personelle Verfügbarkeit, technische Defekte) als auch externe Faktoren (Verzögerungen, Sabotage) im Idealfall vorbeugend auszuschließen. Egal ob es sich um den „typischen“ Wachschutz handelt, um Reinigungskräfte, Empfangsmitarbeiter, Servicepersonal oder Wartungstechniker, stets ist es der Mensch, der diese Aufgaben erfüllt. Roboter bleiben die Ausnahme…noch. Warum ist das so?

Obwohl in vielen Bereichen, wie der eingangs erwähnten Fertigungsindustrie, längst akzeptiert, stoßen die KI-Kollegen in anderen Branchen noch auf Unverständnis. Man wähnt sich des eigenen Arbeitsplatzes nicht mehr sicher, vermutet ersetzt zu werden, nutzlos zu sein. Auch das Thema Kosten und ein vermeintlich großer zeitliche Aufwand spielen stets eine Rolle. Schlussendlich scheuen viele Menschen Veränderungen und klammern sich schlicht aus Unkenntnis an Bestehendes. Bedenken, welchen Verantwortliche am besten dadurch begegnen, dass Sie sich über die Möglichkeiten der Robotik und vernetzter KI informieren und damit auch Potentiale für Ihren Mitarbeiterstamm erkennen.

Warum wir KI-Robotik einsetzen müssen – auf den Punkt!

Einfach gesprochen leisten robotische Systeme mehr als ein Mensch in derselben Zeit. Effizient, fehlerfrei, unermüdlich, vollvernetzt, mit mehr und leistungsstärkeren Sinnen ausgestattet, kann ein Roboter in seinem Aufgabengebiet parallele Aufgaben wahrnehmen, autonom reagieren und – das ist der Punkt – den Menschen von repetitiven, körperlich anstrengenden und gesundheitsgefährdeten Aufgaben entlasten. Roboter ersetzen also nicht den Menschen, sondern geben diesem den Raum, seine besonderen Stärken, wie Empathie, Erfahrung, Entscheidungskraft etc. an anderen, wichtigen Positionen ausschlaggebend einzusetzen.

Macht man sich klar, dass auch in den nächsten Jahren von einer sinkenden Anzahl Erwerbstätiger und damit einem zunehmenden Mangel an Arbeitskräften, selbst ungelernten, auszugehen ist, wird deutlich, dass steigenden Kundenanforderungen nur noch Dienstleister entsprechen können, welche bereit sind, robotische Systeme in ihr Portfolio zu integrieren, bspw. für Sicherheitspatrouillen, Wartungsrundgänge oder automatische Reinigungen.

Was hat dies alles mit Bildung zu tun?

Wir erleben immer wieder, wie sich, sobald die Erkenntnis gewachsen ist, plötzlich die unterschiedlichsten Use cases auftun, unsere Gesprächspartner auf Ideen kommen, immer neue Einsatzszenarien in die Diskussion einbringen, es einen richtigen „Aha“-Moment gibt. Solch ein Verständnis zu vermitteln ist unser Ziel.

Und weil Lernen ein lebenslanger Prozess ist, KI & Robotik in jedem Lebensabschnitt und für jede Position im Berufsleben eine Rolle spielen werden, konzentrieren wir uns nicht nur auf die Entscheider, auf erfahrene und Fachleute, sondern setzen parallel auch in jüngeren Jahren an.

Schüler, Auszubildende und Studenten werden in den nächsten Jahrzehnten einen ganz selbstverständlichen Umgang mit der „neuen“ Technik pflegen und gut geschult, enorm dazu beitragen, diese weiterzuentwickeln. Daher ist es nur folgerichtig genau diese Generation fit zu machen für die Herausforderungen der Zukunft. Wir als Wissensträger folgen dabei dem eigenen Slogan „Wir gehen voran“ und traten beim 5. Tag der Aus- und Weiterbildung, organisiert vom BDSW im Rahmen der Security Messe in Essen auf. Hunderte Auszubildende aller relevanten Sicherheitsdienstleister lauschten gespannt den Ausführungen und brachten sich mit vielen neugierigen Fragen ins Thema ein. Breitaufgestellte etablierte Vereine wie der BDSW bieten dabei Ihren Mitgliedern die Möglichkeit als zentraler Wissensvermittler sehr praxisnah und unkompliziert bspw. durch Workshops oder Info-Roadshows zu unterstützen.

Mit der Technik auf Tuchfühlung gehen – Robotics hautnah

Doch theoretische Vorträge allein genügen keinesfalls, es gilt den Geist anzuregen, zum Mitdenken und Ausprobieren auffordern. Berührungsängste existieren dabei in den jungen Jahren kaum, ein Umstand, welcher sich auf beim Youth Day zeigte, einer Veranstaltung für Azubis, welche wir auf unserem Leipziger Testgelände durchführten und unsere autonomen Systeme live zeigten. Wer wollte durfte die laufenden, fahrenden, fliegenden Roboter berühren, auch steuern, um ein Gefühl für seine potentiellen KI-Kollegen zu bekommen.

Das Gebiet der Robotik ist vielschichtig, exponentiell wachsend und ständigen Veränderungen unterworfen. Technologische Evolution und Revolution wechseln sich ab und es gibt viele unterschiedliche Blickwinkel mit dem man sich der Thematik nähern kann. Daher sind wir erfreut uns mit Experten auszutauschen, welche differenzierte Sichtweisen und andere Erfahrungen und Ideen zum Thema Robotik einbringen. Dr. Andreas Karguth, seit mehr als 30 Jahren entwickelnd, forschend, beratend und publizierend in der Branche unterwegs ist ein solcher von uns hoch geschätzter Gesprächspartner. Gemeinsam werden wir in Zukunft vor allem potentielle neue Anwendungsfelder beleuchten und das visuelle + haptische Erleben von Robotern vertiefen.

Wir pflegen enge konstruktive Partnerschaften mit der Northern Business School aus Hamburg, den Berufsakademien Sachsens, Hochschulen der Region und Weiterbildungszentren der Erwachsenenbildung. Ob nun Vorträge zum Thema „Wie Roboter zukünftig in Industrie und Dienstleistungssektor effektiv unterstützen werden.“, gemeinsame Schulungs- und Studienprojekte oder aufeinander abstimmte Kursinhalte, wir bringen immer wieder unser Fachwissen ein und möchten Menschen jeden Alters und Arbeitnehmer aller Branchen zum Verständnis und einem positiven Umgang mit Robotik befähigen.

Viele Fragen? Alle Antworten >> Security Robotics Academy

Und schließlich ist es unser Ziel mit der im Aufbau befindlichen Security Robotics Academy Level-basiert, unterschiedliche Ziel- besser Nutzergruppen von robotischen Systemen in Ihrem Verständnis und dem täglichen Handling auf Expertenniveau zu schulen. Planer werden so befähigt, das Pro & Kontra vernetzter Robotik in Ihre Überlegungen aufzunehmen und in Kundenprojekten zielführend zu integrieren. Anwendern bringen wir einen smarten Umgang mit Ihren neuen Kollegen zu beiderseitigem Nutzen bei. Integratoren erlangen das Wissen, um neue Systeme anzupassen, einzubinden, zu vernetzen und deren Aufgaben zu definieren.

Be an active part of your robotic future

Nun liegt es an Ihnen, dem Leser dieses Artikels, Rückschlüsse zu ziehen und zu prüfen, wie ausgeprägt das eigene Wissen um Chancen und Möglichkeiten von KI und Robotik für Ihr Business wirklich ist. Informieren Sie sich, erweitern Sie Ihr wissen und gestalten Sie ihre Zukunft aktiv mit, „Aha“-Momente garantiert.